viernes, 31 de enero de 2020

Construimos la Paz con una sonrisa.


Ayer celebramos en el Colegio la semana de la paz. Durante todos estos días hemos realizado diferentes actividades plásticas y hemos aprendido canciones y poesías. Durante la mañana de ayer 30 de enero la misión era construir la Paz con una sonrisa, todos los alumnos del colegio salieron al patio para colocar su sonrisa en forma de fotografía en un cartel gigante, todo por la #Paz.










Jugamos con los números. 1º Ed. Infantil.

En Educación infantil estamos introduciendo el método ABN , una nueva propuesta didáctica para trabajar la numeración y las operaciones, siempre con un referente manipulativo, que mejora notablemente el cálculo mental y la capacidad de estimación y que, además, provoca un cambio favorable en la actitud de los niños ante las matemáticas.
A través de actividades divertidas y con materiales variados y atractivos, los niños aprenden matemáticas.










miércoles, 29 de enero de 2020

Happening - Vivan las manos de colores

Seamos palomas mensajeras de Paz


Juntos por la Paz


Construir la Paz

La paz es un árbol que debe crecer alto.
Lo mismo que el cedro,
tenemos que absorber mucha rocalla
para poner los cimientos de su unidad.
Construir la paz es construir un enorme establo
donde pueda dormir tranquilo todo el rebaño.
Es hacer un palacio tan grande que puedan reunirse en él todos los hombres
sin tener que abandonar nada de su equipaje.
No se trata de amputarlos para que permanezcan dentro.
Construir la paz es conseguir que Dios preste su manto
al pastor para acoger en él a todos los hombres
con la amplitud de todos sus deseos.
Como una madre quiere a todos sus hijos.
A éste, tímido y tierno.
A ese otro, ansioso de vivir.
A aquel jorobado, endeble, inoportuno.
Todos, en su diversidad, conmueven su corazón.
Todos, en la diversidad de su amor, sirven para su gloria.
La paz es ese árbol que hay que ir haciendo lentamente.
Se necesita más luz de la que yo poseo.
Nada es evidente todavía.
Tengo que elegir, y al mismo tiempo, rechazar.
Sería demasiado fácil lograr la paz si todos fueran semejantes.

ANTOINE DE SAINT – ÉXUPÉRY

Una receta de Paz | Vídeo

ORACIONES PARA EL DÍA DE LA PAZ


Oración que rezan los creyentes en Naciones Unidas:

Señor,
nuestra tierra es sólo un astro pequeño,
perdido en la inmensidad del universo.
Tarea nuestra es hacer de ella un planeta
donde no vivamos atormentados por las guerras,
ni torturados por el hambre y el terror,
ni desgarrados y divididos
por ideologías, razas o color de la piel.
Danos acierto y valentía
para poner desde hoy manos a la obra
con el fin de que nuestros hijos
y los hijos de nuestros hijos
puedan un día llamarse con orgullo hombres


Oración de Mahatma GANDHI:

SEÑOR...
Ayúdame a decir la verdad delante de los fuertes y
a no decir mentiras para ganarme el aplauso de los débiles.
Si me das fortuna, no me quites la razón.
Si me das éxito, no me quites la humildad.
Si me das humildad, no me quites la dignidad.
Ayúdame siempre a ver la otra cara de la medalla, no me dejes
inculpar de traición a los demás por no pensar igual que yo.

Enséñame a querer a la gente como a mí mismo y
a no juzgarme como a los demás..
No me dejes caer en el orgullo si triunfo,
ni en la desesperación su fracaso.
Más bien recuérdame que el fracaso es la
experiencia que precede al triunfo.
Enséñame que perdonar es un signo de grandeza y
que la venganza es una señal de bajeza.
Si me quitas el éxito, déjame fuerzas para aprender del fracaso.
Si yo ofendiera a la gente, dame valor para disculparme y si la gente me ofende, dame valor para perdonar.
¡Señor... si yo me olvido de ti, nunca te olvides de mí!

Oración de Paz San Francisco de Asís:

Señor, haz de mí, un instrumento de tu paz;
donde haya odio, ponga amor;
donde hay ofensa, perdón;
donde hay duda, fe;
donde hay desesperanza, esperanza;
donde hay tinieblas, luz;
donde hay tristeza, alegría.

Jesús,
que no me empeñe tanto.
En ser consolado como consolar.
En ser comprendido como comprender.
En ser amado como amar.
Porque dando se recibe.
Perdonando se es perdonado.
Y muriendo a si mismo
se resucita a la vida eterna.

viernes, 24 de enero de 2020

Agustinas Valladolid es centro referente en derechos de infancia | UNICEF

La consejera de Educación ha entregado, en la mañana del 24 de enero de 2020, los diplomas que reconocen a los Centros Referentes en Derechos de Infancia y Ciudadanía Global de la última convocatoria de UNICEF Comité Español.

La directora general del Colegio, Encarna González - Campos y la profesora Conchi Casado, en representación de todo el equipo de UNICEF del Colegio, acudieron al Monasterio de Ntra. Sra. de Prado, sede de la Consejería de Educación a recoger el reconocimiento al Colegio Ntra. Sra. de la Consolación - Agustinas Valladolid como Centro Referente en Derechos de la Infancia y Ciudadanía Global.

Los  22 centros reconocidos en la última convocatoria hemos recibido, de la mano de UNICEF Comité Castilla y León y de la Consejería de Educación, el distintivo que nos otorga UNICEF Comité Español a los centros que situamos a la infancia y sus derechos en un lugar destacado de la vida escolar. En España somos ya 109 los centros que contamos con este reconocimiento; uno de cada cuatro está en Castilla y León, la comunidad con el mayor número de colegios e institutos reconocidos.

Para la Comunidad Educativa de Agustinas Valladolid es el tercer curso consecutivo que logramos este reconocimiento, que en esta edición ha sido otorgado para el periodo 2019-2021.

Esta iniciativa tiene como finalidad impulsar y reconocer el esfuerzo de los centros educativos que llevamos a cabo proyectos de ciudadanía global a largo plazo e incentivarnos a la mejora permanente y la innovación en la Educación en Derechos. La consejera de Educación, Rocío Lucas, destacó la importancia de este reconocimiento, que va más allá de la competencia curricular exigible y que profundiza en la esencia de lo que debe ser la educación de las generaciones futuras. Felicitó, además, a los centros, alumnos y profesores por la especial sensibilidad y solidaridad que demuestran hacia los más desfavorecidos.

Por su parte, la vicepresidenta de UNICEF en Castilla y León, María Eugenia García Rincón, ha asegurado que “en Castilla y León, el trabajo con la Consejería de Educación y los centros educativos está siendo intenso; los centros están impulsando medidas muy interesantes e innovadoras para mejorar el clima escolar en los centros, proteger a los niños frente al acoso o el maltrato, favorecer la participación de los niños y niñas en la vida del centro y difundir los derechos del niño”.

Desde el equipo directivo y el equipo UNICEF del Colegio queremos agradecer al alumnado, familias y docentes vuestro esfuerzo y compromiso en la integración de los derechos de la infancia en nuestras actividades y en la protección y participación del alumnado.


CUATRO ÁREAS DE TRABAJO

Para UNICEF, el derecho a una educación inclusiva y de calidad, como marcan los Objetivos de Desarrollo Sostenible, es fundamental en la construcción de sociedades más justas. Para ello, los centros educativos que participamos en este reconocimiento trabajamos en cuatro áreas e involucramos a toda la comunidad educativa en distintas acciones. Desde el centro impulsamos el conocimiento y promoción de los derechos del niño; además, hemos puesto en marcha medidas que prioricen la protección de la infancia y la prevención de la violencia en las aulas, favorecemos proyectos que mejoren el clima escolar y, finalmente, fomentamos espacios de participación infantil de los niños en la toma de decisiones del centro educativo.

Todo ello tiene beneficios en los alumnos y en la comunidad educativa, en tanto que educar en derechos significa que la escuela busca que cada estudiante desarrolle el máximo de su potencial; que cada alumno se reconozca y reconozca al otro como personas con dignidad y, por tanto, con capacidad para reclamar y defender sus derechos; que la escuela eduque en igualdad de oportunidades y buscando una convivencia pacífica de todos; que se adopten todas las medidas necesarias para proteger al niño ante cualquier forma de violencia, maltrato, abuso o discriminación; y promover que el niño esté informado y pueda participar en la toma de decisiones de su centro educativo.






jueves, 23 de enero de 2020

Mesa de luz. 1º Ed. Infantil

El viernes 17 de enero Raquel (profesora de prácticas) nos estuvo haciendo diversos juegos en una mesa de luz.
La mesa de luz es un recurso basado en la pedagogía de "Reggio Emilia" y es un recurso maravilloso para los  niños y niñas de infantil.
¿Qué favorecemos con este recurso?
1. Estímulo sensorial: Se trata de estimular el sentido de la vista y ver más allá, colores más profundos, las siluetas, las formas geométricas, etc.
2.Concentración: Cualquier material sencillo que se lleve a este recurso cautiva la atención de los más pequeños y hace que preste atención.
3. Relajación: El clima de penumbra y tranquilidad hace que sea un recurso fantástico para la vuelta a la calma.
4. Enfoque: Permite al niño o niña centrarse mucho más en lo que queremos trabajar ya que no hay ninguna distracción alrededor.
5. Magia: Es un experiencia divertida y única.
Las actividades que Raquel ha llevado a la práctica han sido las siguientes:
+ Con ayuda de figuras geométricas han repasado colores, números y formas.
+ Con diversos vasos transparentes de plástico se ha jugado con cantidades (muchos, pocos)
+ Identificación de cantidad con su número de manera gráfica.


 

                                           




martes, 21 de enero de 2020

Jornada de Puertas Abiertas | 3 de marzo de 2020

El martes 3 de marzo de 2020, a las 17:00 hs., celebraremos la Jornada de Puertas Abiertas para el próximo curso 2020-2021.
Los accesos al Centro para participar en estas Jornada son los siguientes:
Educación Infantil: portón granate situado en la calle Ultramar, en el cruce con la calle Estadio.
Educación Primaria, ESO y Bachillerato: puerta del Colegio situada en la calle Ultramar.
En el Colegio abrimos nuestras puertas para enseñaros todo lo que hacemos y que nos conozcáis en persona.
Os invitamos a visitar el Colegio y conocer cómo entendemos la educación de los niños y adolescentes que disfrutan su día a día con nosotros, nuestros métodos de aprendizaje, nuestros educadores, en qué espacio vivirá sus mejores experiencias vuestros hijos…
En definitiva, queremos que viváis de primera mano nuestro colegio con el fin de que nos conozcáis y podamos informaros de todo aquello que necesitéis.
Con el fin de facilitar la organización de la Jornada de Puertas Abiertas os rogamos que os inscribáis cumplimentando y enviando el formulario que encontraréis en este enlace.
Si necesitáis más información sobre el proceso de admisión o para solicitar una cita en otra fecha diferente a la que proponemos para la Jornada de puertas abiertas, podéis poneros en contacto con nosotros:
  • Llamando al teléfono: 983 234 705
  • Enviando un correo electrónico: info@agustinasva.net
  • enviando los datos que os solicitamos en el formulario que encontraréis en el siguiente enlace.
¡Os esperamos!
AgustinasVA-2020_Jornada-Puertas-Abiertas

jueves, 16 de enero de 2020

Nuestros regalos de Reyes.

Al volver de vacaciones de Navidad todos estaban como locos por contar a sus profes y compañeros los regalos que los Reyes Magos les habían dejado en sus casas (coches, muñecas, consolas, ordenadores….). Así que, por un día, han traído un juguete a clase para enseñárselo a sus amigos y compartir con ellos un rato de juego y diversión.