Nuestro Colegio propuesto para su reconocimiento como una de las mejores experiencias de calidad educativa

Estamos de enhorabuena, nuestro Colegio es uno de los centros docentes y servicios educativos cuyas experiencias de calidad han sido propuestas, por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, para su reconocimiento institucional como una de las mejores experiencias de calidad, durante el curso 2016/2017.

Hoy se ha comunicado en el Boletín Oficial de Castilla y León la ORDEN EDU/865/2017, de 5 de octubre, por la que se publican las relaciones de centros docentes y servicios educativos cuyas experiencias de calidad han sido evaluadas positivamente durante el curso 2016/2017.

Desde el Colegio Ntra. Sra. de la Consolación - Agustinas Valladolid presentamos para que fuera evaluado nuestro Plan de Innovación Educativa "Miralrededor", que ha sido evaluado positivamente y propuesto para su reconocimiento institucional como una de las mejores experiencias de calidad en Castilla y León, durante el pasado curso 2016/2017. El Plan de Innovación Educativa "Miralrededor" de Agustinas Valladolid se encuentra entre las 45 experiencias propuestas para el reconocimiento institucional, 5 por provincia. En este proceso han logrado la evaluación positiva un total de 346 experiencias de tantos centros educativos de Castilla y León.

Trabajo cooperativo. 3º Ed. Infantil.

Los niños de 3º de infantil hemos recordado cómo se trabaja de forma cooperativa.
Primero, hemos tenido que escoger nuestro elemento preferido del parque en equipo; después, entre todos hemos completado un mural para construir el parque ideal de nuestra clase.
¡Hemos conseguido ponernos de acuerdo utilizando la palabra!

Comienza el DOMUND 2017

El próximo 22 de octubre la Iglesia celebra la Jornada Mundial de las Misiones, es el Domund, una jornada misionera en la que de un modo especial, la Iglesia universal reza por la misión y los misioneros y colabora con ellos.

El lema del Domund de este año: “Sé valiente, la misión te espera” invita a ser valientes y comprometerse a fondo con la labor misionera de la Iglesia.

“Sé valiente”. El papa Francisco invita continuamente a retomar la audacia del Evangelio. Coraje y valentía para salir de nosotros mismos, para resistir la tentación de la incredulidad, para gastarnos por los demás y por el Reino, para soñar con llegar al más apartado rincón de la Tierra.

“La misión te espera”. Es la hora de tener valor para tomar parte en la actividad misionera de la Iglesia. Hasta el último confín, sin límites ni fronteras. Todos estamos llamados a la misión. El anuncio del Evangelio es una necesidad del creyente.

“La misión en el corazón de la fe cristiana”. Lo recuerda el Papa Francisco en su mensaje para la Jornada Mundial de las Misiones 2017. La mayoría de los bautizados viven la misión en su vida diaria, algunos son enviados por la Iglesia como misioneros; pero todos sienten la necesidad de transformar su existencia en un compromiso misionero. Se trata de “salir de la propia comodidad y atreverse a llegar a todas las periferias que necesitan la luz del Evangelio” (Exhort. ap. Evangelii gaudium, 20).

Con la Jornada Mundial de las Misiones, Domund, se apoya económica y espiritualmente a los territorios de misión, aquellos lugares del mundo donde el Evangelio está en sus comienzos y la Iglesia aún no está asentada. Estos territorios están confiados a la Congregación para la Evangelización de los Pueblos, y dependen de la labor de los misioneros y del sostenimiento económico de las Obras Misionales Pontificias (OMP) de todo el mundo.

Desde OMP España invitamos a todas las comunidades cristianas a participar en las actividades de información, formación y cooperación misionera organizadas con ocasión del Domund.

Para saber más sobre el Domund y descargar todos los materiales de animación misionera para celebrarlo visita la página de DOMUND

En nuestro colegio esta semana los alumnos tendrán varias sesiones con Agustinas Misioneras que desarrollan su misión en Tanzania y Kenia.

RECURSOS PARA CELEBRAR EL OCTUBRE MISIONERO AQUÍ

Huertagus. 2º Ed. Infantil

Los niños de 2º hemos vuelto a Huertagus, nuestro huerto del colegio. Hemos visto muchas plantas olorosas y hemos descubierto muchas verduras y hortalizas: tomates, lechugas, cebollas... Dentro de poco volveremos a ver cuánto han crecido.

Seguro que durante el curso aprenderemos muchas cosas sobre las plantas y su cuidado.

¡Nos ha encantado Huertagus!

Psicomotricidad fina. 1º Ed. Infantil

Hay sencillas y entretenidas actividades que ayudan a nuestros pequeños a desarrollar sus habilidades motoras finas, que son los movimientos pequeños del pulgar, los dedos, las manos e incluso las muñecas. Estas habilidades son esenciales para dibujar, colorear, escribir y comer.
En las clases de 1º realizamos con frecuencia actividades que implican una fuerza controlada, precisión y un alto nivel de coordinación óculo-manual y de concentración.
Os dejamos unas fotografías de cómo realizamos estas actividades.

Día Internacional de la Niña (11 de octubre)

Este miércoles se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA (Naciones Unidas)

Se celebra cada 11 de octubre y este año se centra en la protección de las niñas en emergencias.

El hecho de nacer niña o niño determina las oportunidades de una persona para crecer sana, con acceso a la educación y a salvo. Partir de esta evidencia es clave para abordar la defensa de los derechos de la infancia.

Cada 11 de octubre se celebra el Día Internacional de la Niña para concienciar sobre la situación de las niñas en todo el mundo.

Las mujeres y las niñas siguen sufriendo en todo el mundo desventajas en muchas esferas, como la salud, la educación, la participación política y las oportunidades económicas, enfrentándose día a día a graves amenazas para su bienestar y sus derechos humanos. El matrimonio infantil, la mutilación genital femenina, el embarazo adolescente o la violencia de género están afectando de manera irreversible a la vida de millones de niñas, vulneraciones de derechos que se recrudecen en contextos de emergencia.

Los derechos y el bienestar de niñas y niños dependen también de los derechos y el bienestar de la mujer. La inversión en la infancia desde una perspectiva de género contribuye a lograr resultados muy positivos para el desarrollo de niñas, niños y comunidades.

Alcanzar la igualdad de género es una cuestión de derechos humanos y una condición previa para un desarrollo sostenible. Por ello, todas las acciones de UNICEF, también en contextos de emergencia, están diseñadas para contribuir a la igualdad de género.

Dado que las estructuras de poder en las sociedades de todo el mundo tratan de manera privilegiada a los niños y los hombres, para promover dicha igualdad es preciso abordar las desventajas a las que se enfrentan las niñas y las mujeres.

Puesto  que en nuestro colegio estamos trabajando los Derechos de la Infancia e Igualdad (UNICEF), os ofrecemos estos videos:

VIDEO PARA INFANTIL y 1º CICLO DE PRIMARIA

VIDEO 1 PARA PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO

VIDEO 2 PARA PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO

ALGUNOS DATOS IMPORTANTES:

• Más de 200 millones de niñas y mujeres en el mundo han sufrido la mutilación genital femenina, una terrible práctica que atenta directamente contra los derechos de las niñas y las mujeres.
• 1 de cada 3 mujeres sufrirá violencia física y/o sexual durante su vida y 1 de cada 10 niñas ha sufrido relaciones sexuales forzadas.
• Alrededor de 16 millones de chicas de entre 15 y 19 años dan a luz cada año, lo que representa 1 de cada 10 nacimientos a nivel mundial, la mayoría en países de medios o bajos ingresos.
• Más de 700 millones de mujeres contrajeron matrimonio antes de cumplir los 18 años. De ellas, 1/3 lo hizo antes de los 15 años. Aún hoy, 280 millones de niñas se encuentran en riesgo de casarse antes de cumplir la mayoría de edad.
• Más de 8.600 adolescentes y mujeres jóvenes, la mayoría de ellas en el sur de África, contraen VIH/SIDA cada semana. El 60% de las nuevas infecciones entre los jóvenes son chicas, muchas de ellas tras haber sufrido una agresión sexual.
• En situaciones de conflicto, son 2,5 veces más las niñas que los niños quienes se quedan fuera de la escuela. La tasa de analfabetismo entre adolescentes es casi dos veces mayor en las chicas que en los chicos.

Video Apertura 75 años

VER VIDEO

Video realizado por Angel Cantero, periodista de Iglesia en Valladolid

Apertura 75 años (2 de octubre 2017)

La ilusión nos lleva a casi cualquier lugar que nos propongamos, es la primera piedra, pequeña, ligera -por alimentarse de sueños- pero sólida… aunque para construir un colegio no se trata sólo de apilar piedras o ladrillos.

Hace setenta y cinco años, un grupo de hermanas Agustinas Misioneras, llenas de fe en Dios y en un proyecto, plantaron una semilla cuyo primer brote ya miraba al cielo. Ellas también lo hacían, pidiendo ayuda, ánimo, paciencia y todas esas “pequeñas cosas” que se requieren para la noble y altruista tarea de educar.

El edificio, en un inicio en el Barrio de la Rubia, se quedó pequeño y hubo que buscar otro lugar, al lado del Pisuerga, para dar cabida a un alumnado creciente, ungido con la impronta del carácter agustiniano.

Esa seña identitaria nos guía desde 1943 y seguirá haciéndolo, si Dios quiere, gracias a la confianza que miles de personas han venido depositando en nosotras, Agustinas Misioneras, permitiendo que una parte importante de la educación de sus hijos recaiga en nuestras manos y en las manos de los profesionales que trabajan con nosotras.

La ilusión no sigue intacta: crece curso a curso. En nuestro cuaderno de bitácora anotamos nuevos retos para que el alumnado de las Agustinas sea capaz, no solo de integrarse en una sociedad cada vez más exigente, sino de cambiarla re-humanizándola y haciendo que sea más justa y solidaria.

Celebramos 75 años educando con el corazón. No es casualidad que ese sea nuestro emblema. El escudo que lucís con orgullo en vuestros uniformes pretende ayudar a que con el sello agustiniano desarrolléis vuestras capacidades, habilidades y gustos.

Poned el corazón en todo cuanto hagáis. “Ama y haz lo que quieras”.

Con este sencillo evento damos por inaugurados los actos del septuagésimo-quinto aniversario de la fundación de nuestro colegio en Valladolid.

Que sirva como homenaje a las hermanas que en 1943 tuvieron un sueño y lo pusieron en marcha, y a todas las agustinas misioneras que a lo largo de este tiempo lo han materializado junto a profesores y maestros, personal de servicio, monitores y padres, que siempre han dado y dan el máximo por nuestro colegio.

Gracias a todos por formar parte de este proyecto.

Encarna González-Campos Jiménez

Directora General Colegio Ntra. Sra. de la Consolación

Otoño. 2º Ed. infantil

Coincidiendo con la llegada del otoño los niños de 2º de Educación Infantil hemos trabajado por grupos de forma cooperativa y hemos construido nuestros propios murales de otoño.
Primero hemos visto qué cosas son típicas del otoño y a continuación nos hemos juntado en equipos de 4/ 5 niños y hemos decidido entre todos qué es lo que queríamos que hubiera. Con diferentes materiales y con diferentes técnicas hemos elaborado unos murales preciosos, ¡nos lo hemos pasado genial!

Programa de La tarde del deporte (Viernes, 29 septiembre)

 

HORA	EVENTO	LUGAR
18:00 hs.	Partido exhibición Bm Aula Valladolid	Polideportivo
19:00 hs.	Exhibición patinaje	Patio exterior
19:30 hs.	Exhibición Judo	Polideportivo
20:15 hs.	Exhibición Gimnasia Rítmica	Polideportivo

Desde las 19:00 hs., entrenamientos abiertos en los patios del Colegio:

• Balonmano
• Baloncesto
• Fútbol sala
• Patinaje
• Voleibol
• Y deportes autóctonos

A las 21:15 hs. chocolate para todos los asistentes y el fin de la actividad y cierre de puertas, a las 21:45 hs.

¡Os esperamos!

Huertagus. 1ºEd. Infantil

Los niños de 1º hemos visitado por primera vez Huertagus, nuestro huerto del colegio. En él hemos descubierto muchas verduras y hortalizas: tomates, lechugas, cebollas....y  hemos observado su color y su forma para luego charlar sobre ello en nuestra clase.

Seguro que durante el curso aprenderemos muchas cosas sobre las plantas y su cuidado.

¡Nos ha encantado Huertagus!

Nuestras huellas. 2º Ed. Infantil.

Los alumnos de segundo han dejado huella... Les hemos pintado el pie con pintura de "dedo" y han estampado el pie en una hoja para la actividad: "Esta semana soy el protagonista".